“真體驗”課程
LESSONS WITH IMMERSIVE EXPERIENCE
體驗課程原理
運用“具體真實體驗——觀察與反思——形成抽象概念和普遍原理——在新情景中檢驗概念意義”的體驗式教學原理,
將教學過程延伸至生活中的一草一木,有觸碰就會有理解,有體驗就會有成長,讓孩子學的進去,走的出來。
特長專項體驗
跆拳道、輪滑、游泳池等應體育培養而來;
鋼琴、舞蹈、奧爾夫等應藝術熏陶而設;
英語、數學、繪本等應特長引導而辦。
我們不創造天才,我們讓天才創造……
社會角色體驗
坐在銀行柜臺前,體驗小小銀行家;
走入軍營操練場,體驗小小消防員;
站在文化舞臺上,體驗小小主持人;
走向戶外,擁抱自然,探險、求索、拓展、歷練……
戶外基地體驗
利用獨立的國家級幼兒體驗基地,依托專業的幼兒戶外拓展機構,冬夏令營、寫生、畫畫、標本采集、田間勞作~讓勞動不再是“說教”,自然也不只是在課堂上的“投影儀”里。
日常生活體驗
日常生活教育不再是杯、碗、勺等教學模具,而是走入真正的烘焙間、蛋糕坊、面案前親手制作,更是實地進入機關、工廠、菜地、超市、商場等,感知、體驗、領悟生活的社會化與社會分工的印象化。